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Attività – I.C. Via Cassia 1694
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Attività – I.C. Via Cassia 1694
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Registro elettronico (docenti) – I.C. Via Cassia 1694
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Area Docenti – I.C. Via Cassia 1694
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Attività – I.C. Via Cassia 1694
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Attività – I.C. Via Cassia 1694
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Pagelle on-line (genitori) – I.C. Via Cassia 1694
Pagelle on-line (genitori) – I.C. Via Cassia 1694

Attività – I.C. Via Cassia 1694
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I.C. Via Cassia 1694
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I.C. Via Cassia 1694
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Biblioteca scolastica – I.C. Via Cassia 1694
Biblioteca scolastica – I.C. Via Cassia 1694

Individuazione per competenze dei Docenti – I.C. Via Cassia 1694
Individuazione per competenze dei Docenti – I.C. Via Cassia 1694

Cassia: nella scuola chiusa per focolaio Covid lunedì rientro anche senza  tampone
Cassia: nella scuola chiusa per focolaio Covid lunedì rientro anche senza tampone

Coronavirus – archivio info – I.C. Via Cassia 1694
Coronavirus – archivio info – I.C. Via Cassia 1694

Iscrizioni A.S. 2020-21 – I.C. Via Cassia 1694
Iscrizioni A.S. 2020-21 – I.C. Via Cassia 1694

Istituto Comprensivo Statale Via Cassia 1694
Istituto Comprensivo Statale Via Cassia 1694

Registro elettronico (docenti) – I.C. Via Cassia 1694
Registro elettronico (docenti) – I.C. Via Cassia 1694

Incontro con l'autrice del libro “Il giardino dei colori” Elisabetta  Sumitra Curti. – I.C. Via Cassia 1694
Incontro con l'autrice del libro “Il giardino dei colori” Elisabetta Sumitra Curti. – I.C. Via Cassia 1694

Registro elettronico: “Collabora” manuale per alunno/genitore – I.C. Via  Cassia 1694
Registro elettronico: “Collabora” manuale per alunno/genitore – I.C. Via Cassia 1694

I.C. Via Cassia 1694
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I.C. Via Cassia 1694
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Individuazione per competenze dei Docenti – I.C. Via Cassia 1694
Individuazione per competenze dei Docenti – I.C. Via Cassia 1694

Libri di testo scuola scuola primaria e secondaria primo grado A.S. 2020-21  – I.C. Via Cassia 1694
Libri di testo scuola scuola primaria e secondaria primo grado A.S. 2020-21 – I.C. Via Cassia 1694

Registro elettronico (docenti) – I.C. Via Cassia 1694
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Registro Elettronico Docenti – Istituto Soglian Amaldi
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